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幾乎每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代,都會(huì)有一套風(fēng)格一言難盡的校服,而作為有著接近3億學(xué)生的中國(guó),很難想象這些校服是如何做到全國(guó)統(tǒng)一的。 卡珀職業(yè)服裝公司在制作之前,首先要設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)階段:在這個(gè)階段,需要與客戶溝通,了解他們的需求和要求,根據(jù)這些信息進(jìn)行校服的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師會(huì)根據(jù)學(xué)校的形象、文化特點(diǎn)以及學(xué)生的年齡、性別等因素…
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